Beskæftigelsesindsats vedr. vejledning og opkvalificering - ”Din fremtid på arbejdsmarkedet”
Holbæk Kommune har siden efteråret 2010 arbejdet med at udvikle en aktiveringsstrategi med det formål at kvalitetssikre indhold og effekt af de tilbud, der gives til ledige eller sygemeldte borgere i Holbæk Kommune. Dette har resulteret i udviklingen af en række nye tilbud, der går på tværs af borgernes forsørgelsesgrundlag og samtidig sikrer borgerne en differentieret indsats. Dette udbud vedrører t af disse tilbud; "Din fremtid på arbejdsmarkedet".
Opgaven.
Opgaven består i at levere differentieret vejledning og opkvalificering, hvor indsatsen tilrettelægges og beskrives individuelt med henblik på eller i kombination med en virksomhedsrettet indsats ved hjælp af tilbuddets 4 grundelementer:
1. Afklarings- og vejledningsforløb med screening og afdækning af borgerens specifikke be-hov
2. Aktiviteter, der har fokus på arbejds- og uddannelsesaktiviteter
3. Aktiviteter, der har fokus på sociale og personlige kompetencer
4. Aktiviteter, der har fokus på psykologiske og helbredsmæssige kompetencer
Målgruppen af borgere.
Arbejdsmarkeds- og uddannelsesfaglige ressourcer og udfordringer.
Målgruppen har forskellig men ofte ringe arbejdsmarkedserfaring på det ordinære og almindelige arbejdsmarked, med hyppige og langvarige ledighedsperioder. Ingen eller ringe uddannelse.
Målgruppen har problemer med at opnå og fastholde arbejdstilknytning, afledt af afvigende norm-sæt og begrænsede sociale kompetencer. Målgruppen mangler motivation.
Sociale og personlige udfordringer ressourcer og udfordringer.
Målgruppen mangler sociale kompetencer og accept af såvel skrevne som uskrevne regler, og har derfor svært ved at forstå og efterleve almindelige normer og regler på en arbejdsplads og i sam-fundet i øvrigt. Udviser ofte udadreagerende adfærd og manglende konflikthåndtering og har ofte meget negative netværksrelationer.
Psykologiske og helbredsmæssige ressourcer og udfordringer.
Målgruppen kan have misbrugsproblematikker, fx som udslag af selvmedicinering. Målgruppen kan have ADHD-problematikker eller andre ikke nødvendigvis diagnosticerede psykiske udfordringer, der dog sjældent vil være afdækket.
Formålet.
Arbejdsmarkeds- og uddannelsesfagligt.
At gøre borgeren i stand til at modtage et virksomhedsrettet tilbud, skabe et realistisk selvbillede, udvikle arbejdsmarkedsperspektiv samt udvikle og fastholde motivationen i retning af ordinært ar-bejde/uddannelse.
At placere borgeren i virksomhedsrettet tilbud, job eller uddannelse.
Socialt og personligt.
At gøre borgeren i stand til at mestre arbejdsliv og bruge sine ressourcer konstruktivt. At give bor-geren teknikker til konflikthåndtering og positiv dialog samt at medvirke til ny og positiv netværks-dannelse.
Psykologisk og helbredsmæssigt.
At fastholde borgeren i eventuel misbrugsbehandling eller andre eksterne behandlingsforløb.
For at deltage i opgaven indsættes dette link i din internet browser:
http://permalink.mercell.com/29318903.aspx
Her tilmelder du dig opgaven ved at trykke på ikonet foroven: Meld din interesse. Såfremt du ikke er licenshaver hos Mercell Danmark A/S skal du udfylde en registrering af dit firma. Denne registrering er nødvendig for videre deltagelse og er uden omkostninger.
Efter du har meldt din interesse skal du oprettes i Mercell dette sker indenfor normal arbejdstid og er ikke en automatisk proces. Herefter modtager du login koder til
www.mercell.dk. Når du er logget ind skal du trykke på My Mercell for at se/downloade alle informationer.
Indkøber har valgt at benytte Mercell Sourcing Service til at gennmføre dette udbud. For at få adgang til detaljerne på opgaven skal du kopiere nedenstående link og indsætte det i din browser.
[[http://permalink.mercell.com/29318903.aspx]]. Tryk herefter på "Meld din interesse" og følg instruktionerne på siden.
Deadline
Fristen for modtagelse af bud var på 2011-08-12.
Indkøbet blev offentliggjort på 2011-07-04.
Hvem?
Hvad?
Hvor?
Indkøbshistorik
| Dato |
Dokument |
| 2011-07-04
|
Udbudsbekendtgørelse
|
| 2011-10-13
|
Supplerende oplysninger
|